"Afinitas Ekologi Siswa dan Guru (Ecological Affinity of Student and Teacher)" adalah karya ilmiah yang mengkaji hubungan antara lingkungan pembelajaran dan afinitas antara siswa dan guru. Model ini bertujuan untuk menggali bagaimana interaksi sosial dan ekologi pendidikan dapat mempengaruhi dinamika hubungan antara siswa dan guru, serta bagaimana hal tersebut berdampak pada efektivitas pembelajaran. Karya ini memberikan pendekatan berbasis teori ekologi untuk memahami keterkaitan dan pengaruh lingkungan terhadap proses belajar mengajar.