Berbeda dengan era modern (akhir abad ke-19 hingga pertengahan abad ke-20) yang ditandai oleh keyakinan pada kemajuan, rasionalitas, dan teknologi sebagai alat untuk meningkatkan kehidupan manusia, era post-modern (pertengahan abad ke-20 hingga saat ini) ditandai oleh skeptisisme terhadap narasi besar, penerimaan pluralitas perspektif, dan penekanan pada relativitas dan subjektivitas. maka, personalisasi proses pembelajaran sudah saatnya menjadi pilihan setiap institusi pembelajaran.
